| A Research on Students Majoring in Beauty Engaging in Community Service |
| 이유리, 조아라, 노영희 |
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| A Research on Students Majoring in Beauty Engaging in Community Service-A Study on the utilization of functional cosmetics materials- |
| Yu-ri Lee, Ara Cho, Young-hee No |
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| ABSTRACT |
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봉사학습이 학업성취도 및 학습동기에 미치는 영향을 알아보고, 미용관련 학과에서의 봉사학습에 대
한 교수 방법 및 프로그램 개발을 위해 기초자료 마련을 본 연구의 목적에 두었다.
전국의 미용관련 대학 및 대학교 134개의 미용관련학과 중 123개 학과에서 미용봉사를 실시하고 있었
으며, 그 중 봉사과목이 학점으로 인정되는 학과는 63개, 학점으로 인정되지 않는 학과는 71개가 있었다.
또한 봉사과목이 학점으로 인정되는 총 63개 학과 중 전공과 관련 된 사회봉사를 실시하는 학과는 32개
가 있었다. 이들 중 7개 학과에서는 봉사학습이 학과과목으로 지정되어 전공연계 봉사학습을 실시하고
있었으며 전공과 무관한 사회봉사과목 개설 학과는 24개가 존재 하였다.
봉사활동 참여 동기로는 ‘실기능력 향상과 나의 발전을 위해’가 가장 높은 빈도를 차지하였고 ,사전교
육 경험 유무에서 사전교육을 받은 적이 있다는 45.6%의 응답자 중 교육이 봉사활동에 도움이 되었다고
답한 응답자가 87.8%로 높은 만족도를 보였다. 각 도별로 2개씩 임의로 선정한 학교의 재학생 305명 중
190명이 봉사학습이 필요하다고 답하였는데, 그 이유는 개인적 성장(자신감, 자기발견, 의사소통 기술,
타인과의 관계)이 51.1%로 가장 높게 나타났다.
봉사학습은 사회인이 되기 위해 준비하는 미용관련 학과 학생들에게 유용한 학습방법이다. 따라서
봉사와 학습 모두를 얻을 수 있는 효과적인 학습방법으로 전공연계 봉사학습에 대한 확대가 필요하며,
보다 체계적인 연구가 필요하다. |
| Key words:
Beauty related departments, Service-learning, Volunteering, Volunteer activities, Beauty volunteering |
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